In this letter to Şahin et al.'s article titled "Assessment of Relationship Between Health Literacy and Level of Knowledge on Prenatal Diagnosis and Antenatal Care in Pregnant Women," the authors critically evaluate some aspects of the study methodology. In particular, the study's single-center design and the sample's homogeneous structure in terms of socioeconomic and educational levels limit the generalizability of the findings. It is also emphasized that more information should be provided on the psychometric properties of the health literacy scale and that longitudinal studies should be designed to investigate causality.

Şahin ve arkadaşlarının “Gebelerde Sağlık Okuryazarlığı ile Prenatal Tanı ve Doğum Öncesi Bakım Bilgi Düzeyi Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi” başlıklı makalesine yazılan bu mektupta yazarlar, çalışma metodolojisinin bazı yönlerini eleştirel bir şekilde değerlendirmektedir. Özellikle çalışmanın tek merkezli olması ve örneklemin sosyoekonomik ve eğitim düzeyleri açısından homojen bir yapıya sahip olması bulguların genellenebilirliğini sınırlandırmaktadır. Ayrıca, sağlık okuryazarlığı ölçeğinin psikometrik özellikleri hakkında daha fazla bilgi sağlanması ve nedenselliğin araştırılması için boylamsal çalışmaların tasarlanması gerektiği vurgulanmaktadır.